Revista Angolana de Ciências
Journal / Revista Angolana de Ciências / Vol. 4 No. 1 (2022) / Articles

Published: 2022-07-15

Editoriales depredadoras y su radio de acción. ¿Quiénes se perjudican?
Editorais predadoras e seu raio de acção. Quem se prejudica? / Predator publishers and their range of action. Who is harmed?

María Elena Torrens Pérez

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Contribuições para a transformação digital no ensino superior em Angola
Contribuciones a la transformación digital en la educación superior en Angola / Contributions to digital transformation in higher education in Angola

Albano Vicente Lopes Ferreira

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Impacto de la pandemia del covid-19 en el sector exportador no petrolero del Ecuador
Impacto da pandêmica covid-19 no setor de exportação de não petróleo do Equador / Impact of the covid-19 pandemic on the non-oil export sector of Ecuador

Margarita Bastidas Quintana, Stella Delgado Figueroa, Jorge Cueva Estrada, Nicolas Sumba Nacipucha

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A percepção dos automobilistas sobre a obrigatoriedade do contrato de seguro automóvel contra terceiros
La percepción de los automovilistas sobre la obligación de contratar un seguro de automóvil frente a terceros / The perception of motorists about the obligation of car insurance contract against third parties

Redy Estêvão Vindes Cassolongo

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Aportaciones de la excursión docente en la Biología octavo grado a la educación para la Conservación de la Biodiversidad
Contribuições da excursão educativa na oitava série de BioloContributions of the educational excursion in Biology eighth grade to education for the Conservation of Biodiversity /

Omar García Vázquez

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Língua umbundu: caminhos para a sua preservação
El idioma umbundu: vias para su conservación / Umbundu language: ways for its preservation

Hermenegildo Pinto, Ana Alexandra Silva

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Actividades experimentais demonstrativas como estratégia de ensino de Quimica na ausência de laboratório
Las actividades experimentales demostrativas como estrategia para la enseñanza de la Química en la ausencia del laboratorio / Demonstrative experimental activities as Chemistry teaching strategy in the absence of a laboratory

Elias Kakapa Chamonengue Watengãla

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Cultura científica? Utopias e descasos nas IES em Angola
¿Cultura científica? Utopías y desajustes en las IES de Angola / Scientific culture? Utopias and mismatches in Angola's HEI

Anil Miguel Vila

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Incidencia del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 en Instituciones de Educación Superior: percepción de estudiantes de la Universidad Técnica de Machala
Incidência do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 em instituições de ensino superior: percepção dos alunos da Universidade Técnica de Machala / Incidence of Sustainable Development Goal 4 in higher education institutions: perception of students of the Technical University of Machala

Virgilio Miguel Salcedo Rentería, Gabriela Paulette Correa de la Rosa, Virgilio Eduardo Salcedo-Muñoz

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Estudio de la Brecha Digital y el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Ecuador - Caso De Estudio: Universidad Técnica De Machala
Estudo da exclusão digital e do processo ensino-aprendizagem no Equador - Estudo de caso: Universidade Técnica de Machala / Study of The Digital Divide and The Teaching-Learning Process in Ecuador - Case Study: Technical University of Machala

Garzón Asanza Adrian Alexander, Segovia Castro Jeffry Steve, Mora Coello Regulo Alberto

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Calidad del servicio y satisfacción en hospitales del sistema de seguridad social
Qualidade do atendimento e satisfação nos hospitais do sistema de segurança social / Quality of service and satisfaction in hospitals of the social security system

Priscilla Rossana Paredes Floril, Edgar Daniel Santos Ortiz

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Journal Identifiers

eISSN: 2664-259X