Training and teaching of museum professionals in Ghana

Abstract

The museum is an institution which effectively combines visual objects and
texts to convey its message. If this is done well it makes learning easy and the experience memorable. This can only be done if there is well trained staff and properly developed activities and programmes. This paper proposes that the museum, if well resourced and equipped, can become a strategic partner in education and national development. Therefore, it discusses the impact of two training courses in Ghana and how they subsequently impacted on museum patronage through introduction of new techniques of mounting exhibitions with emphasis on informing, educating and communicating to the public. These provide a good environment and the necessary conditions for learning to take
place as well as generating income.

Résumé
Le musée est une institution qui peut combiner efficacement des objets visuels et des textes dans la transmission des messages. Une fois que cette combinaison heureuse est réalisée, l’apprentissage devient facile et l'expérience inoubliable. Ceci pourtant n’est possible que s’il y a un personnel professionnellement formé ainsi que des activités et des programmes bien conçus. Cet article souligne que le musée, s’il dispose de bonnes ressources humaines et matérielles, peut devenir un partenaire stratégique dans l’enseignement et le développement national. Cet article étudie donc l’impact de deux stages ghanéens sur la clientèle des musées à la suite de l’introduction de nouvelles techniques d’organiser les expositions, centrées sur le besoin d’informer et d’éduquer le public et aussi de faciliter la communication. Ainsi conçues, ces activités fournissent l’environnement et les conditions propices tant à l’apprentissage qu’à la génération des revenus.