Child Labour, Education, Participation and Economic Growth in Sub-Saharan Africa: An Empirical Study

Abstract

Child labour is a complex socio-economic problem for the countries in the
developing world. While the ILO publication on Global Child Labour Trends 2000 to 2004 exhibited a secular decline in the number of child labourers aged 5-17 years globally from 2000 to 2004, the number of child workers actually increased in Sub-Saharan Africa from 48.0 million to 49.3 million over the same period. This calls for serious introspection. The present study examines the interaction between child labour, education participation and
per capita economic growth for Sub-Saharan Africa in a holistic framework using two-stage least squares (2SLS) regression model and dummy variables to capture the regional and income classifications. The results show that per capita GDP growth rate, public expenditure on education as percentage of GDP, net primary enrollment ratio and percentage of children reaching grade 5 in school are inversely related with the incidence of children's labour force
participation, while total fertility rate which reflects population growth, is positively related with child labour. Finally, that child labour is a serious impediment for improved economic performance of the region is reaffirmed from the fact that child labour participation has a negative effect on per capita GDP growth rate for the region as a whole and individually for each of the Southern, Western and Middle African countries. The results suggest that
since the problem across Sub-Saharan Africa is closely linked to the region\'s poverty, it can only be reduced with higher balanced economic growth that increases family incomes and children\'s educational opportunities. JEL Classification: J13, J82, I20, O40
Le travail des enfants est un problème socio-économique complexe pour les pays en voie de développement. Pendant que la publication de l\'OMT sur les tendances mondiales du travail des enfants entre 2000 et 2004 montre un déclin séculaire dans le nombre des enfants ouvriers agés de 5 à 17 ans sur le plan international, le nombre d´enfants ouvriers a réellement augmenté en Afrique noire (de 48million à 49. 3 million) sur la même période. Cela demande une introspection sérieuse. La présente enquête fait l´analyse de l\'interaction entre le travail des enfants, l\'éducation et la participation, et la croissance économique par habitant en Afrique noire dans une structure compréhensive déterminée par (deux étapes carrés (2SLS), modèle de regression et les variables de modèle factice pour déterminer les classifications régionales de revenu. Les résultats montrent que le taux de croissance PIB par habitant, les dépenses publiques sur l´éducation en tant que pourcentage du PIB, le taux net d´inscription dans les écoles primaire et le pourcentage des enfants qui arrivent en 5ème année dans les écoles sont inversement liés à la participation du travail des enfants, pendant que le taux de fertilité qui reflète la croissance de la population, est positivement lié au travail des enfants. Finalement, le travail des enfants est un obstacle sérieux au progrès économique de la région parce que le travail des enfants dans son ensemble influe négativement sur le revenu par habitant PIB et sur le développement total de chaque région y compris les pays d´Áfrique du Sud, de l´Ouest, et du centre. Les résultats montrent que puisque les problèmes en Afrique noire sont étroitement liés à la pauvreté du continent, on peut résoudre la pauvreté à travers une meilleure croissance économique qui améliorait le revenu de la famille ainsi qu´ à travers des opportunités fournit par l\'éducation des enfants.
Institute of African Studies Research Review Vol. 24 (1) 2008: pp. 53-70