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Resenha crítica do artigo “Language and citizenship education in postcolonial Mozambique” de Feliciano Chimbutane


Vasco Magona

Abstract

Publicado em 2018 no Journal of Social Science Education (JSSE), volume 17, número 4, o artigo “Language and  citizenship education in postcolonial Mozambique” de autoria de Feliciano Chimbutane, coloca no centro do debate as questões de  política da língua, explorando a interface da língua, educação e cidadania em Moçambique, com referência especial ao papel da  educação e das ideologias da língua na formação do cidadão ideal no contexto pós-colonial. Com o estudo apresentado, o autor expõe as  injustiças sociais associadas à língua. Portanto, este artigo constitui uma continuidade do texto “Education and citizenship in  Mozambique: Colonial and postcolonial perspectives1 ” publicado no mesmo ano. Feliciano Chimbutane é Professor Associado em  Sociolinguística Educacional no Departamento de Linguística e Literatura da Faculdade de Letras e Ciências Sociais da Universidade  Eduardo Mondlane, Maputo, Moçambique. 


Journal Identifiers


eISSN: 2764-1244