Vers une Prédominance de l'Anglais : L'Évolution de son Implantation dans le Contexte Universitaire Algérien

Abstract

Le paysage de l'enseignement de l'anglais en Algérie témoigne d'une évolution progressive vers une valorisation plus prononcée de  cette langue au sein des filières scientifiques et techniques universitaires. Cette transition se matérialise par une prise de conscience  croissante des besoins de l'économie mondiale, caractérisée par une demande croissante de professionnels compétents dans ces  domaines maîtrisant l'anglais comme langue de communication internationale. Cette tendance reflète également la volonté du  gouvernement qui reconnait de plus en plus l'importance de la maîtrise de l'anglais pour accéder à des opportunités professionnelles et  économiques internationales. En réponse à ces besoins, le ministère revoit ses programmes et ses méthodes d’enseignement afin de  garantit une meilleure intégration de l’anglais dans les disciplines scientifiques. Ainsi, cette transition vers une plus grande prédominance de l'anglais à l'université en Algérie s'inscrit dans une dynamique plus large de modernisation et d'adaptation aux  exigences d'un monde globalisé et axé sur la compétitivité économique. 

English title: Towards a Predominance of English: The Evolution of its Implementation in the Algerian University Context

The landscape of English teaching in Algeria demonstrates a gradual evolution towards a more pronounced valorization of this language  within scientific and technical university courses. This transition is materialized by a growing awareness of the needs of the global  economy, characterized by a growing demand for competent professionals in these fields who master English as a language of international communication. This trend also reflects the desire of the government which increasingly recognizes the importance of  mastering English in accessing international professional and economic opportunities. In response to these needs, the ministry is  reviewing its programs and teaching methods in order to guarantee better integration of English in scientific disciplines. Thus, this  transition towards a greater predominance of English at university in Algeria is part of a broader dynamic of modernization and  adaptation to the demands of a globalized world focused on economic competitiveness.