Revue des plateformes de gamification pour l'enseignement des langues étrangères

Abstract

Motiver les apprenants est un défi constant pour les enseignants. La gamification, utilisée comme outil pédagogique, présente un fort  potentiel pour engager et motiver les apprenants. Cet article présente et analyse quatre plateformes ludifiées qui peuvent être  particulièrement utiles dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères afin de stimuler la motivation et l'engagement des apprenants.

English title: Review of Gamification Platforms for Foreign Language Teaching

Motivating learners presents a persistent challenge for educators. Gamification, when implemented as an educational tool, demonstrates  considerable potential to engage and motivate students. This article presents an analysis of four gamified platforms that  have been identified as particularly effective in the teaching and learning of foreign languages. The study examines their potential to  enhance learner motivation and engagement, thus supporting improved educational outcomes.