11. La dynamique multiculturelle des jeunes : le cas de la ville de Lomé,

Abstract

Les relations multiculturelles des jeunes de la capitale togolaise, la ville de Lomé, évoluent, au début du XXIe siècle, dans un contexte de métamorphoses provoquées par des migrations accrues, la cohabitation des différentes identités et la diffusion des nouvelles idées qui assouplissent les frontières culturelles existantes. Ces métamorphoses imprègnent le processus de la socialisation qui façonne la jeune personnalité, ouverte à toutes les innovations du contexte de la mondialisation. Par conséquent, la ville de Lomé diffuse une nouvelle subculture révélant le multiculturalisme des jeunes. Les établissements scolaires et l’espace d’habitation constituent les deux pôles essentiels de l’homogénéisation des jeunes à travers lesquels apparaissent les jonctions et contradictions culturelles. A partir de l’approche pluridisciplinaire, cette étude cherche à comprendre la dynamique multiculturelle qui s’installe sur la côte de la Baie du Bénin et à trouver une approche de solution pour la promotion des jeunes à partir des programmes scolaires et les actions de sensibilisation sur le terrain.
Mots clés : Migrations, multiculturalisme, jeunes, école, quartier.

The multicultural relationships among the youth in the togolese capital city, the town of Lome evolve, at the threshold of the XXIst century, in a context of metamorphoses resulting from escalating migrations, the cohabitation of different identities and the casting of new ideas which make the current cultural boundaries supple. These metamorphoses impregnate the socialization process which shapes the young personality, open to all the innovations within the globalization context. Consequently the city of Lome is casting a new subculture thus revealing the youth’s multiculturalism. Schools and the residential neighborhoods constitute the two main poles of the homogenization of young people through appear the cultural junctions and contradictions. Starting from the multidisciplinary approach, this study aims at understanding the multicultural dynamics
which settles down on the coast of the Bay of Benin and at finding an approach of solution in order to promote the youth through the medium of school programmes and sensitization actions in the fiel.

Key words:  Migrations, multiculturalism, youth, young people, school, neighbourhoods.