Corps etrangers oesophagiens chez l'enfant Togolais. Evaluation de la prise en charge dans notre pratique

Abstract

Inhalation of laryngotracheal and Center have purposes to analyse the nature of laryngotracheal and bronchial foreign bodies, to underline the difficulties of their management and to suggest preventive measures. In this study: The age of patients ranged from 8 mouths to 15 years. The male-female ratio was 1.7. The foreign body was organic in 39 cases (75%) including vegetal material in 29 cases (55.77%). Among vegetal foreign bodies, 62.06% were the peanut. The preferential localization was the right main bronchus (73.08%). The chronic bronchopneumonia (40.38%) and the bronchitises (23%) were the most circumstances of discovery. The mortality rate was 3.84%. The information and education of the population is the basing of the frequency reduction. Better management requires the improvement of technical facilities.

L’inhalation d’un corps étrangers laryngo- trachéo- bronchiques (CELTB) par les enfants est d’un accident rare mais grave. Cette étude rétrospective réalisée dans le service O R L du C H U de Lomé à propos de 52 cas de CELTB à pour buts d’analyser la nature des CELTB, de souligner les difficultés de leur prise en charge et de proposer les mesures préventives. Dans cette étude : L’âge des patients a varié de 8 mois à 15 ans. Le sex-ratio a été de 1,7. Trente neuf corps étrangers (75%) ont été de nature organique et 29 cas (55,77%) de nature végétale dont 62,06% de cas d’arachide. La localisation bronchique a été préférentielle (73,08%), la bronche droite avant tout (42,86%). Le syndrome de pénétration n’a été retrouvé que dans 23% des cas. Les bronchopneumopathies chroniques ou récidivantes (40,38%) et les bronchites asthmatiformes (23%) ont été les circonstances de découverte fréquentes. Seuls 3 cas de CE ont été radio transparents. L’extraction endoscopique a été réalisée avec des pinces pas toujours adaptées. La mortalité a été de 3,84%. La prévention fondée sur l’information et l’éducation en milieu familial et scolaire puis l’amélioration du plateau technique sont indispensables.