Les strategies pour l’enseignement superieur

Abstract

Aujourd’hui, la pression de la demande sociale d’enseignement supérieur est plutôt pour certains « un bon augure » pour l’avenir. Cette demande, mal comprise, tend à modifier le paysage du financement des universités en Afrique noire comme au Togo. Au sujet des modalités du financement des établissements d’enseignement supérieur, elles peuvent être multiples : investissements propres ; subventions des pouvoirs publics et avantages fiscaux ; crédits publics ; combinaison de subventions publiques ; et ventes
de services. Les stratégies universitaires doivent prendre en compte, le double enjeu d’encourager la demande sociale pour ce type d’enseignement et l’efficacité de la formation universitaire qui doit contribuer au maintien des systèmes éducatifs et au développement économique. L’Université d’aujourd’hui est appelée à devenir une entreprise ouverte à son environnement et pour maîtriser son financement doit pouvoir se battre et marchander en vue de disposer des ressources substantielle.

The intensive social demand of the higher education according to some people today, is “oracle” for the future. This demand not being well understood brings changes into the financing of Universities in black Africa countries such as Togo. The methods of financing higher education schools are multiple: good investments; public allowances and fiscal benefit grant; public credit; combination of public allowances and sales of services. The University strategies for this type of education, must take into account the encouragement of social demand and university training effectiveness, to contribute to the maintaining of education system and economic development. Today’s University is called to become an open enterprise and a maker of merchandizing efforts to its financing environment in order to gain substantial resources.