Les resultats des etudes sociologiques. Quelle valorisation dans l’action publique au Togo ?

Abstract

La valorisation du savoir par la prise en compte des résultats de la recherche sociologique est une préoccupation constante des chercheurs que le présent article se propose de présenter en se basant sur le cas du Togo. A partir de l’approche actionnaliste (A. Touraine, 1973), l’étude s’appuie sur une enquête par questionnaire auprès d’un échantillon de cinquante (50) personnes (enseignants-chercheurs : 19 ; commanditaires des études sociologiques : 18 ; décideurs publics : 13), complétée par des entretiens semi-directifs auprès du même échantillon. Les données de l’étude concernent les pratiques d’évaluation et d’usage de la recherche sociologique. Les résultats mettent en évidence d’importants écarts d’appréciation entre chercheurs, décideurs et commanditaires quant aux pratiques existantes et aux usages souhaitables. Ces écarts reflètent la disjonction entre les préoccupations proprement académiques et les perspectives d’action publique au Togo qui sépare la conception des problèmes de la mise en oeuvre des solutions. Devant ce constat d’usage inadéquat des données de la recherche scientifique dans l’action publique, la présente étude met en avant des systèmes institutionnels renouvelés, capables d’inciter la recherche sociologique à intégrer les exigences pratiques de l’ingénierie sociale.

Mots-clés : action publique, financement de la recherche, recherche sociologique, Togo, valorisation.

English Abstract:

Outcomes of sociological studies. What value in public action in Togo?

The valorization of knowledge by taking into account the results of sociological research is a constant concern of the researchers that this article intends to present on the basis of the case of Togo. Based on the actionist approach (A. Touraine, 1999), the study rest on a questionnaire survey of a sample of one hundred (50) people (teacher-researchers: 19; sponsors: 18; public decision makers: 13), supplemented by semi-directive interviews with the officials of the institutions identified as part of this study. The study data relate to the practices of evaluation and use of sociological research. The results highlight significant differences in appreciation between researchers, decision-makers and sponsors regarding existing practices and desirable uses. These discrepancies reflect the disjunction between the proper academic concerns and the perspectives of public action in Togo that separates the design of problems from the implementation of solutions. Faced with this finding of inadequate use of scientific research data in public action, the communication highlights renewed institutional systems, capable of encouraging sociological research to integrate the practical requirements of social engineering.

Keywords: public action, research funding, sociological research, Togo, valorization