Parcours de vie d’enfants vivant avec le VIH SIDA a Ouagadougou Children life history living with AIDS in Ouagadougou

Abstract

Cette étude a été réalisée dans le cadre de travaux scientifiques menés au cours du projet ENSPEDIA « Enfants, santé et pédiatrie en Afrique de l’Ouest » qui a débuté au Burkina Faso à partir de 2014 avec une équipe de pédiatres et de socio anthropologues. Au fil des années, des enfants vivant avec une maladie chronique ainsi que les équipes de soignants ont été observé, interviewé, dans le but d’améliorer la prise en charge de ces enfants vulnérables. Cet échantillon de douze (12) enfants, six filles et six garçons de 6 à 14 ans, correspond à ceux vivant avec le VIH sida. La première enquête a débuté en 2014 et la dernière en 2018. L’objectif de l’étude est de montrer le vécu de la maladie par les enfants et leur famille. La technique du récit de vie a été utilisée avec les enfants et leur famille. Pour certains enfants, le dessin a également été utilisé pour leur permettre de s’exprimer sans mots, du fait de leurs fragilités émotionnelles. Deux résultats capitaux ont été retenus : En premier lieu la recomposition/reconstruction des familles après la perte d’un ou des deux parents pour prendre en charge les enfants malades. En second lieu, le secret de la maladie qui doit être conservé au sein de la famille, même pour les plus jeunes enfants, pour éviter les rejets et les discriminations.

ABSTRACT
This study was carried out as part of scientific work carried out during the ENSPEDIA project « children, Health and Pediatrics in west Africa » which began in Burkina Faso from 2014 with a team of pediatricians and socioanthropologists. Over the years, children living with chronic disease and teams of caregivers have been observed and interviewed to improve these vulnerable children care. This sample of twelve (12) children, six girls and six boys between 6 and 14 age old, correspond to those living with HIV. The first survey began in 2014 and the last in 2018. The objective of the study is to show the disease experience by children and their family. The life story technical was used and for some children, the drawing was also used to allow them to express themselves without words, because of their emotional fragility. Two key results have been selected: first, the recomposition/reconstruction of families with the loss of one or both parents, to care for sick children. Secondly, the secret of the disease that must be kept within the family, even for the youngest children, to avoid rejection and discrimination.