Diagnóstico del Trabajo Preventivo en el Nivel Educativo Medio Superior Diagnosis of preventive work at the Higher Middle Educational level

Abstract

El Trabajo Preventivo es una de las vías para fortalecer las potencialidades de nuestros educandos. En este sentido se presenta un artículo de revisión cuyo propósito es señalar algunos aspectos a considerar sobre el trabajo preventivo que se aplica en el nivel educativo Medio Superior, y su vinculación escuela-familia comunidad, para favorecer el desarrollo del proceso pedagógico. La temática abordada está relacionado con referentes que permitirán dar solución a una problemática desde el proyecto institucional “El perfeccionamiento del proceso pedagógico en la Educación del municipio Manzanillo” para contribuir al cumplimiento con eficiencia en el ciclo de los educandos en dicho nivel. Se corresponde con los objetivos de la Agenda 2030 y el Tercer Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación en Cuba.

Preventive Work is one of the ways to enhance the potential of our students. In this sense, a review article is presented whose purpose is to point out some aspects to consider about the work of the teacher and the preventive work that is applied at the Higher Secondary educational level, and its connection from the school-family community link, favors in the pedagogical process. The topic addressed is related to references that will allow a solution to a problem from the institutional project "The improvement of the pedagogical process in Education in the Manzanillo municipality" to contribute to efficient compliance in the cycle of learners at said level. It corresponds to the objectives of the 2030 Agenda and the Third Improvement of the National Education System.

O trabalho preventivo é uma das formas de fortalecer o potencial dos nossos alunos. Nesse sentido, apresenta-se um artigo de revisão cujo objetivo é apontar alguns aspectos a serem considerados sobre o trabalho preventivo que é aplicado no nível de ensino médio e sua articulação entre escola, família e comunidade, para favorecer o desenvolvimento do processo pedagógico. O tema abordado está relacionado a referências que permitirão uma solução para um problema do projeto institucional "A melhoria do processo pedagógico na Educação do município de Manzanillo" para contribuir para o cumprimento eficiente no ciclo de alunos desse nível. Corresponde aos objetivos da Agenda 2030 e da Terceira Melhoria do Sistema Nacional de Educação em Cuba.