Habitudes de lecture et performances scolaires des élèves des classes de 3ème et de 1ère de la ville de Ouagadougou Burkina Faso

Abstract

Ouagadougou est fortement corrélée par la présence d’une bibliothèque dans leurs établissements ou dans un rayon pas trop éloignée de leur lieu de résidence, Les élèves de première lisent plus que ceux des troisième. Les # lles lisent plus que les garçons. Les élèves de la ville lisent
autant que ceux des provinces. De même, la lecture in$ ue positivement sur les résultats des élèves qui ont l’habitude de lire. ce sont les # lles plutôt que les garçons qui sont in$ uencées par l’accès au livres et qui ont une plus forte corrélation entre lire et réussir a l’école Ainsi, les # lles qui lisent plus que les garçons, enregistrent conséquemment de meilleures notes.