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Education program to prevent diabetic foot ulcer in patient with diabetes: A scoping review


Angger A.H. Sulistyo
Jayanti D. E. Sari
Ferry Efendi
Ira Nurmala
Inge Dhamanti
Haris Suhamdani

Abstract

Program-based education has emerged as a crucial strategy in preventing diabetic foot ulcers (DFUs) and related complications. This scoping review aims to assess the program-based education interventions in preventing DFUs in patients with diabetes. A comprehensive search was conducted across major electronic databases, including PubMed, ProQuest, Scopus, and CINAHL. The primary outcome measure was foot self-care behaviors, while secondary outcomes included foot-related knowledge, self-efficacy, and quality of life. The studies encompassed diverse educational programs, such as structured foot care education, and multidisciplinary interventions. In total, 135 articles regarding Program-based education to prevent Diabetic Foot Ulcer on patient with diabetes were found in the literature. However, 18 articles that met the study criteria were reviewed. The results highlight the effectiveness of combining education with follow-up sessions to enhance self-care behavior, self-efficacy, knowledge, self-management, and quality of life in patients with diabetes mellitus (DM). (Afr J Reprod Health 2024; 28 [10s]: 397-410).


L'éducation basée sur les programmes est devenue une stratégie cruciale dans la prévention des ulcères du pied diabétique (UPD) et des complications associées. Cette revue de la portée vise à évaluer les interventions éducatives basées sur des programmes pour prévenir les UUP chez les patients diabétiques. Une recherche complète a été effectuée dans les principales bases de données électroniques, notamment PubMed, ProQuest, Scopus et CINAHL. Le critère de jugement principal était les comportements en matière d'auto-soins des pieds, tandis que les critères de jugement secondaires incluaient les connaissances liées aux pieds, l'auto-efficacité et la qualité de vie. Les études englobaient divers programmes éducatifs, tels qu'une éducation structurée aux soins des pieds et des interventions multidisciplinaires. Au total, 135 articles concernant l'éducation basée sur un programme pour prévenir l'ulcère du pied diabétique chez les patients diabétiques ont été trouvés dans la littérature. Cependant, 18 articles répondant aux critères de l’étude ont été examinés. Les résultats mettent en évidence l'efficacité de la combinaison de l'éducation avec des séances de suivi pour améliorer le comportement d'autosoins, l'auto-efficacité, les connaissances, l'autogestion et la qualité de vie des patients atteints de diabète sucré (DM). (Afr J Reprod Health 2024; 28 [10s]: 397-410).


Journal Identifiers


eISSN: 1118-4841