Capture it on video: Implementing a novel knowledge translation strategy as part of the Safe Motherhood Project, Jimma Zone, Ethiopia

Abstract

This short report addresses videography as a novel knowledge translation tool in maternal, newborn and child health (MNCH) research, detailing the experiences of the Safe Motherhood Research Project in Ethiopia. The Safe Motherhood Research Project (2015-2020) studied the implementation and scale up of MNCH interventions in rural communities of Jimma Zone, Ethiopia. In 2018, a videography component was integrated into the project, including three major activities: producing a video documentary; delivering capacity building workshops for university students and staff; and donating video equipment to the Jimma University Institute of Health. These activities have increased the exposure of the research project to a broader audience and enabled university students and staff to undertake new videography projects. Challenges, lessons learned, and future opportunities are detailed in the hopes that other research teams can adopt videography to increase the exposure and impact of their research.

Ce court rapport aborde la vidéographie comme un nouvel outil d'application des connaissances dans la recherche sur la santé des mères et des enfants (SME), détaillant les expériences du Safe Motherhood Research Project en Éthiopie. Le projet de recherche (2015-2020) a étudié la mise en oeuvre et l'intensification des interventions de SME dans les communautés rurales de la zone de Jimma, en Éthiopie. En 2018, un élément vidéographie a été intégré au projet, comprenant trois activités majeures : la production d'un documentaire vidéo; organiser des ateliers de renforcement des capacités pour les étudiants et le personnel universitaires ; et en faisant don d'équipement vidéo à institut de la santé à l'Université Jimma. Ces activités ont accru l'exposition du projet de recherche à un public plus large et ont permis aux étudiants et au personnel universitaire d'entreprendre de nouveaux projets de vidéographie. Les défis, les leçons apprises et les opportunités futures sont détaillés dans l'espoir que d'autres équipes de recherche puissent utiliser la vidéographie pour augmenter la visibilité et l'impact de leur recherche