Impact of inclusive sport and physical exercise on Neurodevelopmental Disorders with emphasis on ASD (Autism Spectrum Disorder)

Abstract

Inclusão e sustentabilidade são conceitos intimamente ligados, pois a sustentabilidade implica cuidar das gerações presentes como medida profilática para melhorar a qualidade de vida das gerações futuras. Essa abordagem é parte integrante de todas as metas de desenvolvimento estabelecidas pela Organização das Nações Unidas (ONU) na Agenda 2030. A inclusão, por outro lado, refere-se ao processo de reunir as pessoas, independentemente das diferenças. Em sua essência, o esporte representa uma combinação de ambos, pois promove a inclusão e melhora a qualidade de vida dos participantes. A inclusão de indivíduos com perturbações do neurodesenvolvimento na prática desportiva, com particular enfoque no PEA (Perturbação do Espectro do Autismo), permite uma apreciação mais profunda da neurodiversidade humana. Essa abordagem inclusiva oferece benefícios equitativos, não apenas no bem-estar físico, mas também nos domínios cognitivo, social e emocional. Em outras palavras, ajuda a reduzir as desigualdades ao promover práticas de saúde e educação de qualidade (ODS – 2030/ONU) por meio do esporte. Este estudo visa incentivar a reflexão e uma compreensão mais profunda da correlação entre os processos mencionados e seu impacto nos transtornos do neurodesenvolvimento. A pesquisa foi baseada em uma revisão integrativa da literatura, incluindo meta-análises e artigos científicos publicados predominantemente nos últimos cinco anos (2019–2024). Os resultados destacam a importância das principais áreas de impacto, incluindo desenvolvimento motor, cognição, controle da atenção, inclusão social e desenvolvimento de habilidades sociais, bem como melhorias na regulação emocional, resiliência, comportamento proativo e qualidade de vida geral.